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Pinchad en los enlaces para acceder:

  Esquemas y mapas conceptuales de morfología, sintaxis, literatura con enlaces interactivos a páginas de interés y actividades.

En un principio utilizaba los mapas conceptuales, tablas y esquemas para explicar los contenidos en clases y para facilitar al  alumnado el estudio y el repaso de cuestiones básicas. Les proporcionaba, además, un listado de enlaces a otras páginas para reforzar o ampliar conocimientos. Finalmente, decidí integrarlo todo. De esta forma  redirijo el aprendizaje atendiendo a las dificultades que la experiencia me dicta como habituales. Veréis cómo los vínculos son variados: actividades interactivas, lim, Jclic, artículos, libros on line, audios, fragmentos de películas... Algunas unidades están publicadas en el Espazo Abalar de la Xunta de Galicia; esa es la razón por la que el enlace os dirige a otra dirección.

Quiero mostrar mi agradecimiento a todos los compañeros que comparten en red su material. Espero contribuir con mi trabajo a ese enriquecimiento.

 LIM: Estudio de la obra de Fernando de Rojas con actividades, recursos, bibliografía, fragmentos de película.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazo/repositorio/cont/la-celestina


 
 Estudio del teatro del XVI-XVII. El Globo. Visita virtual a un corral de comedias. Dramaturgos más significativos. Estudio de Peribáñez y el Comendador de Ocaña.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazos/recursos?buscar=el+teatro+en+el+siglo+XVII&date_filter%5Bmin%5D%5Byear%5D=&date_filter%5Bmin%5D%5Bmonth%5D=&date_filter%5Bmin%5D%5Bday%5D=&date_filter%5Bmax%5D%5Byear%5D=&date_filter%5Bmax%5D%5Bmonth%5D=&date_filter%5Bmax%5D%5Bday%5D=&idioma=All&ensinanza=All&nivel=All&materia=All&tipo=All&licenza=All
  1.  Presentación:
         -Crear una composición en versos acrósticos.
         -La definición en los diccionarios: Antología.
    2.  Despedida : vídeo de autores y obras
       - En el gran teatro del mundo.
       -La vida es selfie.
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazo/repositorio/cont/nos-conocemos

 Unidad pautada para la elaboración de la reseña de un libro y para un artículo sobre una efeméride literaria.




Unidad de denuncia de la invisibilidad de las mujeres.
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/tenemos-ideas-tenemos-rostro-tenemos-voz
https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazo/repositorio/cont/quienes-los-arboles-cantan  Unidad elaborada para conmemorar el Día del Libro y el Día de la Poesía. Contiene:
  1. Pautas para la recopilación de poemas al árbol de autores consagrados.
  2. Proceso de creación de un poema: recursos literarios, poesía visual, vocabulario, etimología, vinculación con otros idiomas, indagación en nuestros orígenes (mitología y horóscopo celta basado en el árbol).
  • Servilleteros literarios 

    Taller literario para conmemorar el Día de la Biblioteca Escolar y reflexionar sobre los espacios que son fuente de inspiración para la creación: biblioteca y cafés literarios. Contiene:
    1. Teoría sobre la poesía visual, los caligramas y la nube de palabras.
    2. Técnica del brainstorming para reflexionar sobre las razones para leer y escribir.
    3.  Uso de diccionarios de idiomas para la traducción. 
    4. Creación de las imágenes con Paint o Pixrl.
    5. Indagación sobre anécdotas de autores/as para transferirlas en las servilletas.
     
     
  • Aspivida: Antídoto contra la violencia de género

    Proyecto vinculado al tema de la violencia machista. Contiene:
    1. Artículos periodísticos para la reflexión sobre el incremento de la violencia entre los jóvenes adolescentes.
    2. Contexto en que surgió de forma espontánea la creación de un antídoto.
    3. Reflexión en un documento compartido sobre las relaciones insanas: signos de detección de conductas de control y violencia.
    4. Creación del antídoto:
    • Características de los textos prescriptivos.
    • Análisis del contenido de un prospecto y de una caja de medicamento y creación.
    • Diseño de caja y prospecto.
         5. Trascendencia mediática: Difusión en el periódico, radio y televisión.
  •           En publicidad, también en igualdad

     Unidad integrada en el proyecto "Antídotos contra a violencia de xénero" del programa "Por 365 días de respecto e igualdade" del Plan Proxecta:

    1. Diferencia de conceptos "sexo", "género", "rol", "estereotipo", "machismo", "feminismo", "hembrismo", "misandria".
    2. Análisis de los estereotipos en publicidad.
    3.  Reflexión sobre vídeos publicitarios.
    4.  Pautas en el análisis de un análisis publicitario: lenguaje cinematográfico, recursos formales.
    5. Consejos para la realización de una presentación.
    6. Evaluación y debate sobre las exposiciones.
    7. Actividades de creación.
    8. Rúbricas para análisis.
     
    https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/espazo/repositorio/cont/en-publicidad-tambien-en-igualdad 


CHARLAS-PONENCIAS IMPARTIDAS

  • Noviembre 2014: Ponencia en Lugo  en el curso "Desenvolvemento da competencia dixital a través da resolución de tarefas" para compartir nuestra experiencia, bajo el título "Obras son amores. Aula virtual y blog: tándem en un aprendizaje creativo, constructivista y cooperativo".   
  • 17 y 18 de abril 2014: selección entre proyectos en las Xornadas Tic en el Palacio de Congresos de Santiago de Compostela.
  • Abril 2016: Implantación de un curso en el Cefore de Lugo. "Aulas de creación, interacción e implicación con las TIC".
  • Abril 2016: Implantación de un curso en el Cefore de Ourense. "Aulas de creación, interacción e implicación con las TIC".
  • 24 de noviembre 2016 : Charla-ponencia en el IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz.
  • Abril 2017: Intervención en el Cefore de Lugo en el curso "As tecnoloxías do aprendizace e o coñecemento como ferramenta educativa".
  •  24 de abril de 2017: Charla-ponencia en el Colegio María Auxiliadora de Lugo.

RENACIMIENTO
NUESTROS JUEGOS

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      ENLACES A OTRAS PÁGINAS

    Se trata de una recopilación de recursos de otros blogs y páginas web que facilitan el trabajo y el refuerzo de la materia: lim, jclic, actividades interactivas, vídeos, audios, artículos, enciclopedias, esquemas... En el aula virtual he editado un libro con estos recursos que me han parecido interesantes para trabajar con el alumnado. Podéis acceder en las siguientes pestañas:


    Ortografía

    TEORÍA
    PRÁCTICA





    Lengua

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    Literatura

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    Jugando aprendemos









       Os brindo el material en otra versión para consultar: a través de la herramienta Peartrees que os mostrará los contenidos clasificados en carpetas.
    FHEHS

    Team Nuestrobancoderecursos

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