miércoles, 31 de mayo de 2017


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     Para conmemorar día tan señalado vamos a realizar una encuesta sobre hábitos, actitudes y creencias sobre el consumo de tabaco. Sed sinceros/as en vuestras respuestas.

      Pinchad el enlace y responded. Sería interesante que abrieseis luego un debate en clases sobre el consumo.


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miércoles, 24 de mayo de 2017

Amada Amada


      Hoy a las 19.00 h. en el patio interior de "O Vello Cárcere" se celebra el acto de presentación del libro Amada García e os seus arredores en el que intervendrán Miguel Toval, Bernardo Máiz Vázquez, Claudio Rodríguez Fer y Carmen Basadre.
 



          Pilocha cantará el poema "Amada Amada" de Claudio Rodríguez Fer



domingo, 21 de mayo de 2017

Antología de Pictopoemas

"La creación poética es un misterio indescifrable, como el misterio del nacimiento del hombre. Se oyen voces, no se sabe de dónde, y es inútil preocuparse de dónde vienen".
          Federico García Lorca

     Aprender a cooperar y a respetar las diferencias deben ser los principales objetivos a alcanzar en la escuela. Para lograr integrar debemos servirnos de estrategias de atención a la diversidad. Esto requiere un dispositivo complejo pedagógico no solo en el aula sino en el centro que posibilite y normalice la interacción entre el alumnado. Organizar y coordinar el trabajo del alumnado para facilitar el (auto)aprendizaje de otros compañeros y compañeras constituye una de esas estrategias de inclusión.

       La antología de pictopoemas que os mostramos se integra en el programa “Aulas [+]: Inclusivas e Igualitarias” del Plan Proxecta. Los pictogramas constituyen una herramienta activa de (auto)aprendizaje que desarrollan la comprensión lectora, contribuyen al progreso en la expresión oral y escrita, ayudan a relacionar y construir conceptos, fomentan la creatividad, la interacción y la participación activa. Por otro lado, el ritmo y la musicalidad estimulan el aprendizaje. Recitar un poema mejora la dicción, la memoria auditiva y estimula el amor por la palabra y su sonoridad. Esa conciliación con la lectura y escritura fue lo que motivó a un grupo de alumnos y alumnas de 3º de ESO a realizar esta Antología de pictopoemas. Este año se celebra el Centenario de Gloria Fuertes, todo un referente en la poesía española. Pensamos que esta antología podía ser un homenaje a la escritora pues en sus poemas hallamos esa alquimia entre palabra, sonido e imagen. Incluimos también a otros autores como García Lorca, Antonio Machado o Gabriela Mistral

            El alumnado se sirvió de antologías y de la web para la selección de poemas citados a pie de página. Los pictogramas pertenecen a http://www.arasaac.org/, un portal con recursos gráficos y materiales para facilitar el aprendizaje y la comunicación.

jueves, 18 de mayo de 2017

Armando Requeixo en "O Vello Cárcere"



     ¡Qué mejor forma de conmemorar el Día das Letras Galegas con Armando Requeixo  justo después de concedernos la entrevista!  El crítico mindoniense ofreció una conferencia en O Vello Cárcere de Lugo. Nos complació su referencia a la relación de Casares con Ánxel Fole y a su connivencia en el resorte narrativo de la oralidad: "Fole era moi boa xente e facíase querer e porque Casares vía nel unha sorte de xemelgo porque Fole era un gran contador oral, que fora criado na oralidade, como lle acontecía a el". Esta referencia nos ha parecido un guiño alusivo a la entrevista publicada el día anterior en El Progreso. Gracias, Armando.

       Acceded a los enlaces para ampliar información:

martes, 16 de mayo de 2017

Nuestra entrevista a Armando Requeixo en El Progreso

(...) o encontro de Casares con Fole foi o de dous dos máis grandes contadores orais que deu a Galicia do século pasado (...)
     Cuando  concebí con Xosé Manuel Castro, profesor de Literatura Portuguesa, la posibilidad de realizar una entrevista centrada en Carlos Casares nos asaltó la pregunta de cómo sorprender a los lectores sobre el homenajeado del "Día das Letras Galegas". Biografía, obra y estilo serían motivos centrales de diferentes publicaciones en los distintos medios. Es la curiosidad por nuestro propio entorno la que nos proporciona el camino para hallar las claves de una interpretación más honda. Es así como se nos ocurrió la idea de vincular al escritor orensano con Ánxel Fole, el hombre que da nombre a nuestro centro. Os preguntaréis qué tienen en común ambos autores. El arte de conversar, el "falar por falar" que decía Fole. Un arte que se ha perdido, por cierto, devorados por la vorágine irrefrenable del día a día, de la sustitución de una larga, pausada y placentera conversación por la inmediatez lacónica y turbia del WhatsApp. Armando Requeixo nos pareció la persona idónea para abordar el conocimiento de estos dos personajes, no solo por su valía reconocida como crítico literario sino por su proximidad, interés y labor investigadora en torno a ambos. Con la Tesis de Licenciatura sobre Ánxel Fole obtuvo nada menos que  el Premio Extraordinario de la USC. 

       Daniel Barreiro Blanco, alumno de cuarto de ESO, se nutrió de información variada antes de centrarse en el tema concreto a abordar.  Fue Conversas con Ánxel Fole de Carlos Casares el libro que lo condujo en la elaboración de las preguntas para la entrevista. Hoy su trabajo ha sido reconocido en El Progreso.

https://drive.google.com/drive/folders/0B0R0RdMV7FUYN1ZGaG45YTJoSTg?PC=AV01&FORM=AVASDF

https://drive.google.com/file/d/0B0R0RdMV7FUYcDh1UXF2dFI1QjA/view?usp=sharing

Amar pelos dois

Eu sei que nâo se ama sozinho
      Ver el Festival de la Canción de Eurovisión no se encuentra entre mis preciadas aficiones. No llevo bien las incoherencias. Se supone que un concurso de estas características debería albergar la esencia de cada país; sin embargo, ni la lengua propia constituye una exigencia entre las reglas del certamen. Darío Villanueva, director de la RAE y hombre de irreprochable congruencia, tachó de "papanatismo" la actitud de España de enviar un tema en inglés. Pues bien, en ilación con su denuncia, este año hemos recibido "un zas en toda la boca". Se ha premiado la autenticidad. Y esto ha hecho que me haya reconciliado con el Festival. Salvador Sobral es la expresión viva de lo que, a menudo, olvidamos: la expresión de la identidad. Ha renunciado al espectáculo, a las luces y colores, a la estridencia. Su actuación ha sido un alegato de su propia esencia, una revelación de sí mismo a través de la música (jazz, pop, bossa nova, fado), de su patria y de su lengua. Vierte las palabras saboreándolas una a una con ternura, pasión y respeto. "Sozinho, devagarinho, paixâo, coraçâo.." Un alarde de orgullo por lo propio . Sin aspavientos. Sin complejos. A ver si aprendemos.

viernes, 12 de mayo de 2017

Pictocanción: ¿Cómo te llamas?

Cuando te nombran,
me roban un poquito de tu nombre
Gloria Fuertes 
    Un grupo de alumnas y alumnos de 3º de ESO está realizando una antología de pictopoemas.  En la selección dimos prioridad a aquellos poemas que tuviesen un ritmo muy marcado e imágenes sugestivas. García Lorca, Juan Ramón Jiménez, Machado y, en especial, Gloria Fuertes son los autores elegidos. Esta actividad se inscribe en el "Plan Proxecta Aulas I+I: Inclusivas e Igualitarias" coordinado por María Jesús Gil Castro.

     En el proceso bromeábamos con la idea de realizar una pictocanción, pero lo veíamos como un planteamiento ilusorio y quimérico. Juanjo García Rodicio, conocedor de nuestras andanzas delirantes, nos agasajó con la recreación de un poema de Gloria Fuertes. Siempre hay un artista que rescata la realidad para convertirla en sueño.

viernes, 5 de mayo de 2017

Fallo del II Concurso Declaraciones de Amor


"El amor es así, como el fuego; suelen ver antes el humo los que están fuera que las llamas los que están dentro."
Jacinto Benavente


     Andrea Pereira Castro y Kevin Pérez Varo han sido los ganadores del II Concurso Declaraciones de Amor 2017. Enhorabuena por vuestro talento.

 

Respuestas sin pregunta

por Andrea Pereira Castro

¿Y si te dijera que cuando te miro a los ojos,
no es que el mundo se pare,
es que todo el p… universo se paraliza?

¿Y si las estrellas conspiraran para iluminarte
cada vez que caminas por mi calle
a las dos de la madrugada?

¿Y si te dijera que me encanta tu risa?
Sí, hasta esa tonta que te sale
cuando no entiendes lo que te digo.

¿Y si necesito sudarte?
Como se suda un día de verano.
Como el abrigo que llega a agobiarte
cuando no consigues desabrocharlo. (1)

¿Y si te dijera que tu nombre es pura poesía?
¿Que toda sinestesia, aliteración o simple rima
no se compara a esa “B” que asoma?

¿Y si me encantara esa ceja izquierda que ciñes
para hacerte el interesante cuando te hacen una foto?

¿Y si te dijera todas estas cosas?
¿Y si me atreviera?
¿Y si… estuviera empezando a quererte?

(1) Extraído de la canción “Si me olvidas” de Vanesa Martín

No te puedo olvidar

Kevin Pérez Varo


Por la sal en tu piel,

por el color del mar,

por la arena mojada,

no te puedo olvidar.

Y aquellas olas que rompían vagas

contra las piedras y contra el coral,

me recuerdan a los días a tu lado....

cada dulce momento ¡a mi pesar!

Por las tardes lluviosas,

por la oscura ciudad,

pòr los largos paseos,

no te puedo olvidar.

Y aquella noche fría, clara y diáfana,

en la que nos fuimos a besar,

aquella en la que las pálidas flores

nos espiaron ocultas al pasar....

¿Recuerdas? por todo eso,

que pronto olvidarás,

por tus ojos azules,

 por tu falsa verdad,

por tu pelo ondulado,

no te puedo olvidar...no te puedo olvidar.

miércoles, 3 de mayo de 2017

La Aspivida en Espazo Abalar

"La vacuna contra la violencia es la educación"
Inmaculada Montalbán

    Acaban de comunicarme la publicación de esta unidad. Ya os había comentado que había un error de presentación y que se solventaría en la próxima reposición de contenidos. Pues bien, ya se actualizó. Este es el resultado final.

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/es/espazo/repositorio/cont/aspivida-antidotos-contra-violencia-de-xenero-0



martes, 2 de mayo de 2017

Variedades de la lengua

"El mejor legado de un padre a sus hijos es un poco de su tiempo cada día."

Leon Battista Alberti 
     Conseguir la implicación de la familia en la reflexión de uno de los temas del currículum no deja de ser meritorio. Y es que las variedades de la lengua dan para hablar...

Variedades de la lengua from Felicia on Vimeo.